शिक्षण समाग्री का उपयोग सदुपयोग करने के लिए कुछ शिक्षण सूत्र सिद्धांत आदि का पालन करता है ये सूत्र सिद्धांत की खाद होते है इसी के बल पर वह अपने शिक्षण को समृद्ध बनाता है ।
NCERT के अनुसार - जो की निम्नलिखित है
1.नियोजन का सिद्धांत
यह एक प्रकार से पूर्व पाठिका जैसे कार्य है कक्षा में जाने से पूर्व पाठ का तैयारी ।
2.शिक्षण सूत्र के क्रियान्वन का सिद्धांत
शिक्षक का दूसरा कार्य है कि व शिक्षण सूत्र के क्रियान्वन के सिद्धांत को अपनाए ।
ये आठ प्रकार के होते है । जो बच्चो को सिखाने के सही तरीका है।
- सरल से कठिन कठीन की ओर – सरल चीजो के बारे में बताकर कठिन चीजो से जोडना चाहिए
- ज्ञात से अज्ञात की ओर – उसके ज्ञान से जुडी बात बताकर नई बात बताना चहिए
- मूर्त से अमूर्त की ओर – दिखने वाली वस्तु को बताने के बाद न दिखने वाली वस्तु के बारे में
- विशिष्ट से सामान्य की ओर – टौहनी के बारे में बताने के बाद हाथ के बार में बताना चहिए
- अनिश्चित से निश्चित की ओर - पूरानी चीजो के बारे मे बताने के बाद नई चीज बतानी चाहिए ।
- पूर्ण से अंश की ओर – (गैशटॉल्ड वादी सिद्धांत) पहले पूरे हाथ के बारे मे भी उगलियो के बारे में
- आगमन से निगमन की ओर – पहले उदा. बताऐ और फिर नियम बताना चाहिए
- विश्लेषण से संश्लेषण की ओर – किसी पाठ को टुकडो मे पढना इसके बाद टुकडो को जोड का नया पाठ पढना
3.व्यक्तिगत विभिन्न्ता का सिद्धांत
भिन्न भिन्न परिवेश परिस्थितियो से आए बच्चे भी अपनी भिन्नता के बाबजूद पढ सके , या सिद्धांत इस बात पर बल देता है । ( यानि सभी बच्चो को साथ लेकर पढाना चाहिए )
4.अनुपात एवं क्रम का सिद्धांत
सुनना ,बोलना, फिर पढना ,लिखना LSRW । भाषा के इन कौशल को क्रम में सिखाया जाए यह सिद्धांत इस बात पर बल देता है
5.रूचि का सिद्धांत
यह सिद्धांत कहता है कि शिक्षण रूचि पैदा करने वाला रूचि जगाने वाला होना चाहिए इसके लिए शिक्षण सूत्र , शिक्षण विधियॉ का प्रयोग करे ।
6.अनुकरण का सिद्धांत
बच्चे अपने से बडो का आदर्श का , अच्दे साथ के क्रियाकलापों का अनुकरण करते है इस बात को घ्यान में रखते हुए शिक्षक का अपना उच्चारण साफ और शुद्ध हो ।
7.क्रियाशीलता का सिद्धांत
बच्चो को सहज –सतर्क बनाने हेतु पठन- वाचन लेखन के साथ साथ अनेक नव नवीन कार्य तरह तरह के अभ्यास श्रृतलेखन साहित्यिक कार्यक्रमो का आयोजन किया जाना चाहिए ।
8.प्रेरणा / पुनर्बलन का सिद्धांत
जिस कौशल में बच्चा अधूरा कमजोर है उस कौशल का अभ्यास करवाया जाए उस पर पुनर्बलन दिया जाए जिससे उस कार्य में उसका सुधार हो रूचि जागृत हो ।
9.सहानुभूतिपूर्ण का सद्धिांत
शिक्षक का व्यवहार सहानुभूति पूर्ण होना चाहिए
10.परिपावक्ता का सिद्धांत
शिक्षक अपने कार्य मे परिपक्व हो उसके वाहिचक अवयव हो वह सही बोले प्रभावशाली बोले